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        <title>燕市立大関小学校</title>
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        <language>ja</language>
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            <title>みんなにしらせよう（１年　国語）</title>
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            <description><![CDATA[今日から本格的に２学期の授業が始まりました。１年生では、国語の「みんなにしらせよう」という単元で、夏休みの思い出をみんなに伝え、質問を受けたり、答えたりしていました。例えつたなくても、子どもの頃から「伝える」という経験を重ね、「伝わる」喜びやうれしさを感じられる大人になってほしいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 28 Aug 2026 16:47:37 +0900</pubDate>
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            <title>２学期スタート！</title>
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            <description><![CDATA[８月２７日。今日から２学期がスタートです。子どもたちの「声」が、校舎に戻ってきました。子どもたちの表情も、一夏を越えて少し大人びたものになりました。各学年の代表児童が、２学期に意識して取り組みたいことや楽しみなことなどを発表しました。１学期の発表より言葉数が多くなっていました。それだけ、思いや願いが出てきたのだと思います。校長先生からは、２学期は行事が多いが、「失敗を恐れず何でも挑戦してほしい」「みんなでアイディアを出し合って、もっともっと楽しい大関小にしていこう」そのために、「励まし合い、支え合い、力を合わせていこう」とお話がありました。各学級では、学級活動の中で、久しぶりに友達と話したり、遊んだりしました。明日から給食が始まります。少しずつ、身体も心も慣らしていきます。]]></description>
            <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 13:39:37 +0900</pubDate>
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            <title>１学期終業式②（先生たちからのメッセージ）</title>
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            <description><![CDATA[終業式では、子どもの発表に後に、校長先生からお話がありました。73日間の１学期のうち、全校101名が全員そろった日は14日間ありました。これはすごい数字だということで校長先生からお褒めの言葉がありました。34日間の夏休みを無事に過ごし、8月27日の始業式にまた全員揃って集まれることを願っています。その他に、生活指導部の先生からは、夏休みに気を付けることのお話がありました。また、朝の教室では、担任の先生から、その学年なりの黒板メッセージがありました。また２学期に会いましょう！待ってます！＊１学期の「学校日記」は以上です。いつも見てくださっていた保護者の皆様、ありがとうございました。 ２学期も引き続き、教育活動を毎日ご紹介していきたいと思います。２学期もよろしくお願いします！]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 10:22:19 +0900</pubDate>
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            <title>１学期終業式①（子どもたちの発表）</title>
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            <description><![CDATA[終業式で、各学年の代表の子どもたちから、１学期を振り返った感想発表がありました。どの学年も声がしっかり出ていて、自信をもって発表できました。その姿から、１学期間の成長や変容を感じ、とてもうれしくなりました。発表内容からは、その子らしい思いや満足感、２学期の期待を感じました。１年生；ひき算を頑張った。２学期は生活科が楽しみ。２年生；町探検と水泳授業が楽しかった。３年生；総合でいろいろな所に出かけ、大関っ子かるたを作った。２学期もいい読み札が作れるように頑張りたい。４年生；わり算の筆算を頑張った。理科はいろいろな実験があって、とても楽しかった。５年生；自然教室で班長として頑張った。２学期は、漢字・計算ドリルを自分で計画や目標を立て、自分で調整しながら取り組みたい。６年生；分数のわり算を頑張った。応援団に立候補してよかった。子どもの言葉を聞いて感動はできるのは、教師冥利です。私たちも、子どもたちの成長を少しは支えることができたかもしれないと思うと、やりがいを感じます。また２学期の教育活動が楽しみになりました！]]></description>
            <pubDate>Thu, 23 Jul 2026 10:09:50 +0900</pubDate>
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            <title>水遊び（３年　学級活動）</title>
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            <description><![CDATA[３年生は、学期末のお楽しみ会として、水遊びを行いました。工作の要素も取り入れて、ペットボトルで水鉄砲を作りました。みんなで夏の楽しい思い出ができましたね！]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Jul 2026 17:03:34 +0900</pubDate>
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            <title>学期末のお楽しみ会（４年・１年　学級活動）</title>
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            <description><![CDATA[明日は終業式ということで、今日は学期末のお楽しみ会を開く学年が多くありました。写真は、４年生のドッジボールと１年生の教室レクです。明日は、全員が元気にそろって終業式と夏休みを迎えられるといいです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Jul 2026 16:35:00 +0900</pubDate>
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            <title>作ったかるたで遊ぼう（３年　総合）</title>
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            <description><![CDATA[３年生が、１学期に見学や取材をして作った「大関っ子かるた」で遊んでいました。生活・総合の活動から生まれたもの・ことを生かして、学期末にお楽しみの時間と場がもてるのは、学習者である子どもにとって、やる意味や必然性があって、とてもいいことだと思います。かるたの読み札や教室の背面掲示から、１学期に活動を積んできたことが伝わってきました。ちなみに、かるたの絵札の写真は、全て子どもたちがクロームブックで撮影したものだそうです。２学期は、どんな活動をして、どんなかるたができるのでしょうか。楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Jul 2026 11:23:47 +0900</pubDate>
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            <title>産業資料館の見学（３年　総合）</title>
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            <description><![CDATA[３年生が、総合学習で産業資料館を見学しました。とても丁寧にやさしく説明していただいたことで、学校に戻ってからの振り返りやかるたづくりの活動に生かすことができました。自分たちの生活圏、自分の足下にある生活材や地域材に価値を見いだし、それを言葉で意味付けていくことは、まちのよさを見直すことだと思います。３年生の「かるたづくり実践」は、子どもたち主体の「町づくり実践」とも言えます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Jul 2026 10:02:53 +0900</pubDate>
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            <title>じゃがいもパーティー（１年　生活）</title>
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            <description><![CDATA[１年生が収穫したじゃがいもでパーティーを開きました！栄養教諭の先生からも来ていただき、じゃがいもをふかしました！１年生にとっては、初めての調理活動でした。子どもたちは、「じゃがいもの味がこくて、うまい！」「自分たちで作ったじゃがいもだから美味しいんだ」などと話し、熱々のじゃがいもを美味しくいただきました！また、１学期にお世話になった先生方へのお礼として、じゃがいもを届けに行きました。先生たちが喜んで受け取ってくれて、子どもたちはとてもうれしそうでした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 15 Jul 2026 16:56:35 +0900</pubDate>
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            <title>模擬裁判～検察のお仕事～（６年　総合×社会）</title>
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            <description><![CDATA[今日は、新潟地方検察庁検察広報官を講師としてお呼びし、検察の仕事について学び、模擬裁判の体験も行いました。模擬裁判は、シナリオに沿って子どもが裁判官、検察官、弁護士、傍聴者に分かれ、役割演技をしながら、被告人が有罪か無罪かを考えました。今日の活動をきっかけに、将来、法曹界で働きたいと考えた人はいるかな？]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 17:54:43 +0900</pubDate>
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            <title>大きなじゃがいも（１年　生活）</title>
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            <description><![CDATA[「うんとこしょ、どっこいしょ」１年生がじゃがいもをほりました。大きなじゃがいもがたくさん採れました！明日は、いもをふかして食べます。楽しみですね！]]></description>
            <pubDate>Tue, 14 Jul 2026 17:26:33 +0900</pubDate>
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            <title>洋食器の日献立（給食）</title>
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            <description><![CDATA[燕市は、スプーンなどの洋食器生産が日本一です！東京オリンピック2020の選手村で使われていたのが、この燕市産のスプーンです。トキの羽をイメージしたデザインになっています。オンリンピック選手が使っていたので、スプーン自体が大きい！１年生も大きな口を開けて、美味しい給食を食べていました。（メニューは、トマトみそカレー豚丼と季節の野菜添え）きっと、素敵な食器で美味しい給食がもっと美味しく感じられたのでしょう。おかわりの手がたくさん上がっていました！]]></description>
            <pubDate>Mon, 13 Jul 2026 17:49:00 +0900</pubDate>
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            <title>水遊び！（学習室の活動）</title>
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            <description><![CDATA[暑い日が続いています。学習室では、異学年で水遊びの活動を行いました！前々からみんなで計画していたことができてよかったですね！]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 15:43:33 +0900</pubDate>
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            <title>いもゆで（２年　生活）</title>
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            <description><![CDATA[２年生が、採ったじゃがいもを茹でました。食塩を付けて、パクパク食べていました！じゃがいもを一緒に掘り起こしてくれた管理員さんに、お礼の気持ちを込めて持って行きました！]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 13:07:24 +0900</pubDate>
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            <title>看護の仕事（６年　総合）</title>
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            <description><![CDATA[６年生の総合学習ではキャリア教育に取り組み、様々な職種の人々を招いて仕事や生き方に関するお話を聞いています。今回は、加茂暁星高校の看護科で講師をされている先生をお呼びしました。先生からは、看護師の仕事内容や仕事で大切にしてきたことをお聞きしました。看護の「看」は、「手」と「目」で「看る（みる）」という漢字の成り立ちということ。まさに、「observe」（よく見る、気付く）ですね！看護と教育は、共通するところが多いです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 10 Jul 2026 10:18:57 +0900</pubDate>
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            <title>６年生PTA親子活動</title>
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            <description><![CDATA[今日は、６年生の親子活動として、オリジナルキーホルダーを作りました。学年委員さんがいろいろと準備をしてくださいました。ありがとうございました。６年生になっても、親子活動はいいものだなと思って活動を見ていました。今週の６学年便りには、全家庭の写真が載っていますので、詳しくはそちらをご覧ください！]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 19:07:28 +0900</pubDate>
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            <title>スーパーマーケットのひみつ（３年　社会）</title>
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            <description><![CDATA[３年生の社会科では、スーパーマーケットの工夫について学習しています。今日は、学校の隣にある「ウオロク燕店」様に見学に行ってきました。店長さんからは、丁寧に、やさしく、いろいろと教えていただきました。ありがとうございます。子どもたちは、売り場の工夫を発見したり、写真を撮ったりしてきました。学校に戻ってからは、振り返りも丁寧に行いました。「大関っ子かるた」は、ウオロクも入るのかな？]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 18:48:29 +0900</pubDate>
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            <title>じゃがいも採れた！（２年　生活）</title>
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            <description><![CDATA[２年生がじゃがいもほりをしました！管理員さんと一緒に、一人ずつ抜いていきました。土を落として、段ボール箱に入れていきました。大収穫です！明後日は、このじゃがいもを茹でて食べます！]]></description>
            <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 11:15:00 +0900</pubDate>
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            <title>イモチ病から守る！（５年　総合）</title>
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            <description><![CDATA[いつも自分のバケツ稲を観察している５年生。先日、稲の葉のちょっとした異変に気付き、イモチ病では？と調べた子どもがいました。今日は、その対策として、黒酢を使ってスプレー薬を作りました！かけてみると…酢の匂いが強烈でした！効果が出るといいですね。また、高温過ぎるのもよくないと調べた子どもがいました。夏休み中の家庭での管理も頑張ってください！]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 18:21:01 +0900</pubDate>
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            <title>児童朝会（委員会活動）</title>
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            <description><![CDATA[今日は、七夕集会…ではなく、環境美化委員会がクイズ集会を開いてくれました。朝の時間に、このようなちょっとした活動があると、子どもは元気になります！]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 12:36:56 +0900</pubDate>
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            <title>あいさつ運動（地域連携）</title>
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            <description><![CDATA[七夕の朝、大関小の卒業生である小池中学校の生徒さんが来てくれました！あいさつ運動の幟をもって、元気に声をかけてくれました。中学生の他にも、水道町３丁目の自治会長さん、小池中学校の先生方、岸本校長、石川管理員さんなど、大勢の人が登校を迎えてくれました！大関小の子どもたちも、いろいろな人に元気にあいさつを交わせるといいです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 07 Jul 2026 12:27:32 +0900</pubDate>
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            <title>針と糸（５年　家庭科）</title>
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            <description><![CDATA[５年生が裁縫の学習に取り組んでいます。できない・分からないことが多いのですが、示してみたり、一緒にやったりすることで、前回よりもずいぶんできるようになりました。一人では難しいけれど、友達や先生と学ぶことで、次のステージに行ける。子どもは他者と学ぶことで、自分の発達可能性をどんどん拡げていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 18:20:24 +0900</pubDate>
            <guide>135438568@https://tsubame.schoolweb.ne.jp/1510056/weblog/135438568?tm=20260706182011</guide>
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            <title>ごみのゆくえ（４年　社会）</title>
            <link>https://tsubame.schoolweb.ne.jp/1510056/weblog/135438401?tm=20260706180120</link>
            <description><![CDATA[４年生が社会科見学で環境センターに行ってきました。燃えるゴミの焼却、ペットボトルや缶の再利用などについて見聞きしてきました。社会科の学習を通して、自分の気付かないことや目に見えないことが社会の中にまだまだたくさんあること、みんながいろいろな仕事に従事しながら、社会が・生活が回っていることに気付いてほしいです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 18:01:31 +0900</pubDate>
            <guide>135438401@https://tsubame.schoolweb.ne.jp/1510056/weblog/135438401?tm=20260706180120</guide>
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            <title>七夕献立（給食）</title>
            <link>https://tsubame.schoolweb.ne.jp/1510056/weblog/135438235?tm=20260706174434</link>
            <description><![CDATA[本日、７月６日は「七夕献立」でした！・ちらしずし・七夕すまし汁 ・星のハンバーグ おろしソース・ひじきのキラキラサラダ・七夕デザート「この味がいいねと君が言ったから７月６日はサラダ記念日」（俵万智）給食をおいしくいただきながら、そんな歌をふと思い出しました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 06 Jul 2026 17:44:41 +0900</pubDate>
            <guide>135438235@https://tsubame.schoolweb.ne.jp/1510056/weblog/135438235?tm=20260706174434</guide>
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            <title>雨上がりに外に出て（１年　生活）</title>
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            <description><![CDATA[１年生は、雨上がりに外に出ました。いつも遊んでいるブランコの下には、水がたまっています。いつもはサラサラな砂が今日はかたまりやすくなっています。子どもたちは、そうした自然現象を経験として身に付けていました。これらは、保育園の時にたっぷり遊んできた成果だと思います。これが元となって、４学年理科「水のゆくえ」や「水のしみこみ方」につながっていきます。これからも生活科を通し、遊びを学びとして意味付けたり、教科の学びにつなげたり発展させたりしながら、教科学習の基礎をつくっていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 03 Jul 2026 17:28:13 +0900</pubDate>
            <guide>135427903@https://tsubame.schoolweb.ne.jp/1510056/weblog/135427903?tm=20260703172758</guide>
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            <title>食べ物の働き（３年　食育）</title>
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            <description><![CDATA[３年生では、栄養教諭による食育が行われました。今日の給食の食材をもとにして、五大栄養素のもとになる３つの働きを学びました。給食の時間には、野菜のおかわりに並ぶ子どもの姿や鯖を美味しそうに食べる子どもの姿がありました。今日の給食は、いつもとはちょっと違う、味わう＆感じる時間になったかもしれません。やっぱり、食育は、知識だけでなく、実際に食べること（経験）が必要ですね！「食べること」、「生きること」、「楽しみや喜び」は、三位一体かもしれません！]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Jul 2026 12:39:00 +0900</pubDate>
            <guide>135412949@https://tsubame.schoolweb.ne.jp/1510056/weblog/135412949?tm=20260703091702</guide>
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            <title>７月の全校朝会</title>
            <link>https://tsubame.schoolweb.ne.jp/1510056/weblog/135410606?tm=20260701182341</link>
            <description><![CDATA[今日から７月！全校朝会を行いました。校長先生から、81年前の戦争についてお話がありました。画面を使って説明するため、学年の列を崩して前に詰めましたが、１年生も姿勢を崩すことなく、しっかりと聞くことができました。１年生のそんな姿から１学期の成長を感じました。大関小の子どもたちは、全校終会や縦割り班で集まるときに、まとまりのある集団になることができるのがよさだと思います。]]></description>
            <pubDate>Wed, 01 Jul 2026 18:23:47 +0900</pubDate>
            <guide>135410606@https://tsubame.schoolweb.ne.jp/1510056/weblog/135410606?tm=20260701182341</guide>
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            <title>毎日の営み（１年）</title>
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            <description><![CDATA[１年生において連絡帳を書く意味は、宿題や持ち物の「メモ」だけでなく、平仮名の書字指導の意味もあります。担任の先生から一人一人見てもらう時間があり、直接先生と話し、サインやスタンプをもらうということも大切な営みになっています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 30 Jun 2026 15:30:00 +0900</pubDate>
            <guide>135400070@https://tsubame.schoolweb.ne.jp/1510056/weblog/135400070?tm=20260701135409</guide>
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            <title>可変で未完（４年図工「コロコロガーレ」）</title>
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            <description><![CDATA[4年生の図工では、「コロコロガーレ」の制作に取り組んでいます。一人一人がオリジナルの立体コースを作り、ビー玉が転がるように工夫しました。うまく組み立てられなかったり、ビー玉が思うように転がらなかったりすることもありましたが、夢中になって取り組み、自分で試しながら作り変え、友達と遊びながら作り続けていました。「可変」で「未完」という制作のプロセスが、子どもを意欲的な学びに向かわせるのかもしれません。子どもたちも、いつまでも・どこまでも発達可能性のある「可変」で「未完」な存在です！]]></description>
            <pubDate>Mon, 29 Jun 2026 15:09:14 +0900</pubDate>
            <guide>135391605@https://tsubame.schoolweb.ne.jp/1510056/weblog/135391605?tm=20260629150855</guide>
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            <title>操作して学ぶ算数（４年）</title>
            <link>https://tsubame.schoolweb.ne.jp/1510056/weblog/135379002?tm=20260626151833</link>
            <description><![CDATA[４年生の算数「わり算」では、72枚の折り紙を３人で分ける場面で学習アプリを活用し、端末画面の折り紙を指で動かしながら操作し、わり算の仕方を考える姿がありました。算数では、操作活動等を通して計算の仕方を考えたり、試したりすることが求められています。ICTを活用して自分で操作するということは、自分で自分の思考を操作し、考えを構築することにつながると思います。そうした意味で、算数における操作活動は、「子どもが主役の授業」をつくるヒントになりそうです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 26 Jun 2026 10:59:00 +0900</pubDate>
            <guide>135379002@https://tsubame.schoolweb.ne.jp/1510056/weblog/135379002?tm=20260626151833</guide>
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