４年生理科
- 公開日
- 2025/05/20
- 更新日
- 2025/05/20
学校日記
空気てっぽうを使って空気の性質を調べました。
教材がおもしろすぎて、そのまま渡すと「楽しかったあ。」で終わってしまいそうです。
棒を押すと何が起こるかを「予想」し、前の玉が飛び出すという「結果」を確認し、なぜ玉が飛び出したかを「考察」する。この思考のプロセスを丁寧に行ったうえで教材に触ることで「理科の学習」になります。
