２限にチャレンジ２組で算数の公開授業を行いました。
図を提示し，どの式が対応するかを考えました。
式を選ぶだけでなく，どうしてそれが対応するのかをきちんと説明します。
言語化することで，選んだ根拠を説明し，どう考えたかを明らかにしていきます。
言葉にできる，文章化できるということは，とても重要なことです。