5年生の道徳の授業を、校内の職員が参観しました。

明るくムードメーカーだと思っていた友達が、主人公に打ち明けてくれた本当の気持ち。それを知った主人公は、どうしたらいいのか。「光輝の告白」という教材をもとに、友達の気持ちを考え、自分が主人公だったら何ができるのか、考えを交流し、深める授業でした。

どの児童も、自分の考えをノートにしっかりと書き、発表していました。