1年生の社会の授業です。世界地図を緯度や経度で捉える方法を復習した後で、「時差の計算」に入りました。

黒板に書かれた問題を１つずつ解いていきます。簡単に計算できる問題から、東経・西経をまたぐ複雑な問題まで、時差に対する理解度を試される時間になりました。

途中で投げ出すことなく、頭を悩ませながらも計算に取り組む１年生の姿勢が素晴らしかったです。

今月末の定期テストでも時差の問題が出題されるそうです。今のうちによく復習してほしいと思います。